課題の趣旨

現在、私たちの日常は、働き方や人との接し方など、今までと違ったアプローチが必要となり、学びの場も変革しつつあります。
リモートでの対話が教育の現場にも導入され、地方であっても世界中の最先端の教育を受けることも可能になりつつあります。
また、その反面、同級生や先輩後輩、学校間の交流など実際に出会い語らうことで、将来の夢や学びの種に接する機会が少なくなっている問題も顕在化しています。
しかし、どのような環境になったとしても、私たちは「自分にとっての『学び』」とは何か、また「どうすれば学べるのか」を真摯に考えているのではないでしょうか。人には学び、成長したいという欲求があります。
さて、ここでみなさんに新しい『学び』の拠点として、私のまちの『学び』ステーションを提案していただきたいと思います。それは学校などの教育機関のみならず、まちの様々なところで展開される学ぶ場所であったり、あるいはフィールドワークなども考えられるでしょう。
そこは、誰がどのように学ぶ場となるのか、私たちの今の日常があるからこそ、「新しい学びの場」の発信ができると思います。みなさんの斬新なアイデアに期待します。